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学院2025年教学能力角逐圆满落幕

  宣布时间:::2026-01-23  泉源:::人力资源部、、、党委西席事情部

为落实《国家职业教育刷新实验方案》要求,,提升西席步队整体素质,,打造师德高尚、、、理念先进、、、教学能力强的优异师资团队,,1月20日,,学院在天河校区举行了2025年教学能力角逐。�;;疃筛痹撼ね蹙⑺芍鞒�,,并特邀四位校外专家担当评委。。


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学院对本次赛事予以高度重视,,由人力资源部(党委西席事情部、、、西席开展中心)牵头主理,,教务部等多部分协同承办。。各二级教学单位起劲响应、、、普遍发动,,共组建17支西席团队加入其中。。角逐接纳“双阶段”评审模式:::第一阶段为网络评审,,评委重点对教学团队提交的教学实验报告与教案举行详尽考评;;第二阶段为现场决赛,,评委通过听取团队的实验汇报并连系现场答辩情形举行综合评分。。经由强烈比拼,,最终评选出一等奖2项、、、二等奖4项、、、三等奖6项及优异奖5项。。


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17支参赛团队完成展示后,,评委专家对各团队体现举行深入详尽的点评。。广东手艺师范大学罗俊教授在点评中对参赛团队展现出的扎实功底、、、全心设计及丰满热情给予高度肯定。。随后,,他直击痛点,,客观指出部分团队在课程设计逻辑与特色立异提炼方面的缺乏,,并连系大赛新趋势,,从团队组建、、、选题技巧到资料规范举行系统剖析。。罗俊教授提出三大优化偏向:::一是强化细节把控,,注重职业形象与规范着装,,严酷控制说课节奏,,确保实验报告汇报精准流通;;二是深化学情剖析,,优化内容设计,,聚焦焦点内容与立异亮点举行展示;;三是完善支持系统,,健全贯串教学全历程的多元评价,,将要害佐证质料有机融入课件,,周全提升备赛质量与教学水平。。


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此次角逐不但是一次教学武艺的探讨,,更是学郧寰缠“人工智能+”教育行动的战略行动。。通过赛事,,学院掘客和培育了一批教学“金师”苗子,,也为后续深化教学刷新、、、“金课”建设涤讪了坚实基�。�;;同时,,勉励参赛西席以赛促教、、、以赛促改,,全心打磨参赛作品,,将竞赛效果反哺于日常教学实践,,一直探索教学新路径,,持续提升教学质量与育人水平。�;;疃谌河炝擞当率忠�、、、探索新模式的立异气氛,,有力推动了西席步队在数字素养、、、综合育人及自主开展等焦点能力维度的跃升,,为学院高质量开展夯实了人才基本、、、注入了刷新活力。。




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