中国交转达3月17日讯(本报记者 孟庆丰 特约记者 廖文成)这是一家有50年办学历史、、秘闻深挚的职业院�!!!�。。近年来,,,这家院校跻身国家主干高职院�!!�、、高等职业院校服务孝顺50强院�!!�、、天下职业教育先进单位……
这家院校累计为交通运输行业运送了10万多名结业生,,,一代代学子走上岗位后,,,因综合素质优异、、专业手艺过硬,,,广受用人单位好评,,,成为行业开展的中坚实力。。。
这家学校即是被誉为广东交通运输系统“黄埔军�!!!钡腷ti体育(简称广东交职院)。。。现在,,,学院正以“作育具有立异精神的手艺手艺人才”为目的,,,周全深化教育教学刷新,,,全力作育“素质、、手艺、、潜力周全开展”的可持续型人才,,,在特色专业建设、、校企相助、、师资步队建设、、立异创业和服务社会等方面取得了令人瞩目的成绩。。。
“面临经济开展新常态、、新机缘,,,广东交职院启动了新一轮内生式教育综合刷新,,,坚定不移地走以质量提升为焦点的内在式开展蹊径。。�!!!惫愣恢霸涸撼ふ趴∑饺缡撬怠�。。
专业建设 三路引领 七大集群
“建学校的实质就是建专业,,,建一流院校的实质就是建一流专业。。。”广东交职院教务处有关认真人介绍说,,,相比于本科院校,,,高职院校的专业定位与人才作育应该越发细密服务于区域经济开展,,,越发细密服务于行业开展。。。
他举例说,,,学院轨道交通专业偏向的结业生就业面越来越宽,,,结业生人数与岗位需求量比例已抵达1∶4,,,学生供不应求,,,在原有广州地铁、、深圳地铁等20多家实习就业基地的基础上,,,新增了广州南车、、东莞地铁、、广州有轨电车、、广州高速公路运营分公司等就业单位。。。轨道交通专业就业火爆只是学院就业形势的一个缩影。。。
多年来,,,广东交职院全心布设专业名堂。。。为了凸显交通特色和工科属性,,,学院形成了“三路引领、、两翼开展”的专业架构,,,从增强顶层设计入手,,,自动服务交通运输行业转型开展和区域经济立异驱动开展的需求,,,凭证“专业基础相通、、手艺领域相近、、职业岗位相关、、教学资源共享”的原则,,,组建了7大专业集群,,,形成了“公路、、水路、、轨道三路引领,,,机电信息、、经济治理两翼开展”的专业整体结构,,,既精简了专业数目,,,又解决了专业疏散交织、、定位禁绝等问题,,,专业群集度进一步提高,,,交通运输行业类、、工科属性的专业占比均凌驾70%,,,基本形成了能知足交通运输行业和区域经济开展所需手艺手艺人才的专业结构。。。
在完善专业结构的同时,,,广东交职院着力打造精品课程。。。学院出台了《优质课程建设方案》《校本课本建设治理步伐》等一系列课程、、课本建设治理步伐,,,形成了包括政策支持、、经费支持、、手艺支持、、制度包管等完整的课程建设治理系统。。。
n别的,,,学院还亲近关注学生职业生涯的可持续开展,,,凭证职业能力开展和学生认知开展的客观纪律,,,建设了包括专业基本能力课程、、专业综合能力课程、、专项能力课程、、人文素养课程以及要害能力课程在内的系列课程,,,注重专业课程与文化素质、、要害能力作育课程相互融合,,,形成了“专业能力+要害能力+人文素养”的特色课程系统。。。
据统计,,,“十二五”时代,,,广东交职院先后建成8个国家级、、18个省级重点建设专业,,,1个广东省品牌专业、、8个广东省特色专业,,,1门国家级、、12门省级精品资源共享课,,,1门国家级、、18门省级精品课程,,,96门院级精品资源共享课程;;建成1其中央财务支持基地、、3个省级高职教育实训实习基地、、1个省级工程手艺开发中心、、2个省级协同立异育人平台,,,专业建设水平居广东高职院校前线。。。
集团化办学 与500多家单位开展校企相助
“接纳聚氨酯质料,,,消减摇臂摆动的虚位,,,实力转达消耗最少……”2016年12月13日,,,澳大利亚专家为广东交职院的学生们上了一场别开生面的改装实战培训课。。。这一天,,,广东交职院下属的汽车与工程机械学院和广州益业机电装备科技有限公司联合共建的“广东省首家车辆改装工程中心”揭牌成立。。。
各具特色的校企相助项目在广东交职院可谓各处着花。。。据介绍,,,一直以来,,,广东交职院注重将专业特色、、学生特点与今世市场需求细密连系,,,追求与企业建设立异型相助模式,,,旨在将特色人才作育模式与行业优势资源细密连系,,,协力作育既富有立异意识,,,又具备立异能力的新型人才。。。
学院在天下交通类高职院校中率先成立了校企相助开展理事会,,,2008年,,,组建广东交通职业教育集团,,,2012年,,,以相助理事会和广东交通职业教育集团为载体,,,促成了广东省教育厅、、广东省交通运输厅签署相助共建学校的协议框架。。。在校企相助、、协同育人中,,,学院充分使用学校政校企相助开展理事会、、各专业理事分会平台,,,推感人才作育与行业工业相融合,,,推选行业企业加入人才作育方案的制订、、实验与评价。。。阻止现在,,,广东交职院已和省内500余家企事业单位建设政校企相助关系,,,集团化办学效果凸显。。。
在集团化办学、、校企相助历程中,,,学院深入剖析区域经济社会开展中泛起的新情形和新特点,,,关注行业、、工业、、企业对职业岗位(群)的基本要求和开展趋势,,,使专业人才作育方案具有一定的顺应性和预见性。。。坚持工学连系、、知行合一,,,注重教育性与手艺训练性之间的平衡,,,构建理论教学与社会实践、、校内与校外相连系的相对自力的实践教学系统,,,突出做中学、、做中教,,,强化实践育人,,,增进学以致用、、用以促学、、学用相长。。。
将职业教育精准对接工业企业,,,广东交职院在校企相助上做了多种形式的探索,,,建起了一个个令学生就业不愁的“订单班”,,,有的“订单班”甚至泛起过学生们在招聘会上仅半小时就被“一抢而光”的喜人时势。。。
让西席肯做事、、能做事、、干成事
在广东交职院,,,记者听到这样一件事::2014年,,,荣获职教类国家级教学效果一等奖的《能力分级作育的汽车维修类专业课程系统的构建与实践》课程开发团队,,,获得学校给予的30万元奖励。。。学校为提升西席团队的能力,,,制订了一系列审核和激励步伐。。。
不但云云,,,学�;;谷�“肯做事、、能做事、、干成事”的教职工分享更多的刷新开展效果。。。张俊平告诉记者,,,广东交职院实验了以业绩孝顺为导向、、适度向一线西席倾斜的人事分配制度刷新事情。。。
近年来,,,学院通过立异“项目导向、、校企职员双向轮岗”、、“重点专业双带动人制”等西席步队作育机制,,,多种行动吸引种种人才。。。阻止“十二五”末,,,学校已拥有专任西席600余名。。。其中,,,高级职称西席占专任西席总数的比例抵达35%;;具有硕士及以上学位的西席占西席总数的65%。。。拥有省级教学名师(含广东省“特支”妄想教学名师)3名、、天下交通运输职业教育教学名师1名、、天下交通高等职业教育专业带动人1名、、广东省高等职业教育专业领武士才2名、、省“五一”劳动奖章获得者3名、、广东省“千百十工程”省级作育工具1名、、广东省优异青年西席4名、、南粤优异西席5名,,,建有省级教学团队3个、、校级教学团队9个、、科技服务团队7个。。。起源构建了省、、校两级西席团队建设系统,,,师资步队水平稳步提升。。。
名师出高徒,,,此言不虚。。。在高质量西席步队的发动下,,,广东交职院实现了人才作育质量和社会认可度的一直提升。。。近三年来,,,学生加入手艺竞赛获国家级奖项70多项,,,省级奖项168项,,,就业率连续五年坚持在99%以上,,,就业岗位与专业的相关度横跨天下主干校平均水平,,,且呈上升趋势,,,结业生对母校的知足度和推荐度呈逐年上升趋势,,,名列广东省同类高职院校前茅。。。
学院社会声誉好,,,自然成为众多考生首选报考的高职院�!!!�。。近三年,,,学校在广东省文理科报考率为134.14%,,,2015年新生报到率为91.96%。。。
立异育人模式 素质、、手艺、、潜能并重
2016年12月16日,,,广东省教育厅宣布了第三批广东省大学生立异创业教育树模学校,,,广东交职院名列其中。。。
“立异与人人相关,,,事事相连,,,并非高不可攀,,,要害是要播下立异头脑的种子。。。”张俊平介绍说,,,目今,,,“立异驱动”成为国家开展战略,,,立异创业教育成为新时期高等职业教育人才作育的主要内容。。。大学生将成为实验立异驱动开展战略和推进公共创业、、万众立异的生力军。。。对青年学生而言,,,首先要解决敢不敢立异、、有没有自信心的问题。。。
为相识决这个问题,,,广东交职院实验了全员育人事情,,,充分验展全院教职员工在育人事情中的主要作用,,,关注差别学生群体的开展需求,,,在专业开展、、社团建设,,,以及大学生涯、、就业指导等方面,,,给予更多指导与关爱,,,让每一个在校学生都能在大学生涯中获得指导。。。其中,,,学校在新生班级中推行“新生学业导师”项目,,,全校中层副职以上干部、、中级职称以上西席都要投身到新生班,,,认真指导大一学生职业妄想、、专业开展,,,实现学习习惯从中学向大学的转换,,,使大一新生尽快顺应大学生涯。。。
别的,,,广东交职院以作育 “立异性手艺手艺人才”为总目的,,,起劲践行“素质、、手艺、、潜能并重”的作育理念,,,通过课程教学、、实验实训、、手艺竞赛、、第二课堂活动、、社会实践等多种作育途径,,,接纳“能力焦点、、订单作育”、、顶岗实习、、产学研相连系等多样化的人才作育模式,,,融入职业标准、、行业标准,,,紧跟行业需求、、工业需求、、社会需求,,,人才作育质量一直提高。。。
“十二五”时代,,,广东交职院学生在种种手艺竞赛中获得国家级奖项64项、、省级奖项204项,,,展现出优异的综合素养。。。据相识,,,下一步,,,广东交职院将继续依托第二课堂教学,,,以全员育人机制为包管,,,打造“双创”教育全员加入、、全历程开展、、全方位睁开的学名堂。。。
协同立异产学研 服务行业树品牌
近几年,,,广东交职院在科研立异方面可谓喜报频传,,,其中学院蒋祖星教授领衔的轮机自动化手艺科技服务团队,,,围绕船岸信息一体化、、船舶节能减排、、口岸智能化等手艺领域,,,与佛山市佛航物流集团、、广州普华灵念头械人有限公司等开展了卓有效果的产学研相助,,,完成相助项目5项,,,已有4种产品在企业推广使用。。。
近年来,,,广东交职院还先后获得“广东高校船舶自动化集成手艺开发中心”“轮机自动化手艺协同立异开展中心(培育)”和“水路运输一体化协同育人平台”省级建设项目立项建设。。。
高质量效果的产出源于体制机制的立异。。。据相识,,,以前科研事情往往是政府立项,,,先生申报,,,但科研效果往往与企业需求和市场对接保存“最后一公里”的问题。。。现在是企业或者行业提需求,,,学校搞研发,,,校企配合试验、、配合刷新,,,企业或者行业知足了再签条约推广应用。。。通过开展“立地式”应用手艺研发和应用手艺服务,,,一方面,,,解决了企业行业急需解决的一些要害手艺难题,,,校企相助更为细密;;另一方面,,,先生通过加入项目研发,,,作育了实践能力,,,相识了相关岗位手艺要求,,,在提升自己研发能力的同时,,,提高了教学水平。。。同时,,,西席带学生跑企业、、谈项目、、搞研发、、做试验,,,通过寓教于研,,,作育了学生立异精神,,,提高了学生立异能力。。。
别的,,,广东交职院还依托广东交通职业教育集团,,,以立异强校工程为契机,,,突破校内外壁垒,,,搭建了一批协同立异平台。。。现在建有广东省工程手艺开发中心1个、、广东高校浚科技平台2个,,,还建有校级协同立异开展中心3个、、工程手艺应用中心9个、、科技服务特色立异平台6个和科技服务团队9个,,,形成了一批在行业企业较有影响力的研究团队清静台。。。近三年,,,学校自动面向行业企业开展应用手艺研发、、政策决议咨询、、新手艺培训、、手艺推广服务等,,,共承当种种科技及手艺服务项目400余项,,,累计手艺服务到款总额约3500万元,,,新增专利83件,,,科技服务能力显着增强。。。
别的,,,为了加大服务行业的力度,,,广东交职院组建培训平台,,,建设培训品牌,,,终身教育服务能力日益增强。。。学校建有包括广东交通行业教育培训服务平台、、现代远程教育学习中心、、职业教育培训与手艺判断中心、、广东省中高职师资培训基地和广东省专业手艺职员培训基地等在内的一批教育培训平台,,,并建成了一批在成人高等学历教育、、新手艺培训和高端治理职员培训等领域的培训品牌。。。近三年,,,广东交职院教育培训累计到款总额达5100万元,,,年均完成行业企业职工教育培训6.5万人次、、职业手艺判断2.1万人次、、职业(执业)资格考试4.5万人次,,,直接受众凌驾百万人次;;建成了一批在成人高等学历教育、、新手艺培训和高端治理职员培训等领域的培训品牌,,,取得了显着的社会效益。。。
□学院小档案
bti体育于1999年合并组建,,,隶属广东省教育厅,,,是一所交通行业特色鲜明、、工科为主的高等职业院�!!!�。。
广东交职院地处广东省政治经济文化中心――广州市,,,占地面积1100多亩,,,在校生规模13400余人。。。学校现有37个招生专业,,,形成“公路、、水路、、轨道三路引领,,,机电信息、、经济治理两翼开展”的专业结构,,,建有一批国家级教改试点、、国家主干院校重点专业、、央财支持职教能力建设专业、、广东省树模性专业和重点建设专业。。。
2004年,,,该校以“优异”品级通过教育部高职高专人才作育事情评估;;2012年,,,通过广东省首指挥范性高等职业院校建设项目验收;;2013年,,,以“优异”品级通过国家首批主干高职院校建设项目验收;;2014年,,,学�!!!赌芰Ψ旨蹲饔钠滴蘩嘧ㄒ悼纬滔低车墓菇ㄓ胧导废钅炕窆医萄Ч坏冉�;;2016年,,,学校入选“高等职业院校服务孝顺50强院�!!!�,,,同年以“优异”品级通过广东省立异创业树模校验收。。。
近年来,,,广东交职院先后荣获天下职业教育先进单位、、天下交通系统先进整体、、广东省文昭树模单位、、广东交通教育科技先进单位等庆幸称呼,,,综合办学实力位居广东省和天下交通类高职院校前线。。。